日前，作为黄浦区创新英才培育“登峰”计划的子项目——音乐人工智能创新人才培养基地项目（以下简称音创基地）在上海音乐学院附属黄浦比乐中学正式启动，经过招募和两轮筛选，首批25名来自黄浦区多所学校的初中生脱颖而出，未来两年，他们将在上海音乐学院专业老师的带领下，利用周末和寒暑假时间，系统学习《音乐创编基础乐理》《计算机音乐制作实践》等课程，并且以计算机为工具，创作并全流程制作属于自己的原创音乐。

据了解，为帮助有学科特长和创新潜质的黄浦中学生开启“登峰”之旅，黄浦区从2022年秋季学期开始，启动青少年创新英才培育“登峰”计划，通过为学生搭建跨校教育资源共享平台，培养一批学科（科创）创新拔尖人才，建设一批区域创新人才早期培养基地，探索创新英才培养的“黄浦模式”。

(资料图)

“创新、跨界、开放，已经成为人工智能时代下新的人才标准。音创基地项目启动之后，希望通过将音乐与科技深度融合，从开发想象力、激发创造力、提升审美力等多个方面，提高学员们的艺术素养与创新能力。”据上海市特级校长、上海音乐学院附属黄浦比乐中学校长罗立新介绍，2022年9月，作为黄浦区音乐人工智能创新人才培养基地，上音比乐与上海音乐学院达成共识，以培育“计算机音乐创编”等音乐工程人才为目标，探索音乐艺术创新人才的机制与经验，合作实施“音乐人工智能创新人才一体化培养”音创工程项目，培养面向未来的跨学科综合性人才、发现专业音乐人才、提升高中音乐科创特色，为黄浦教育和文化事业发展培养、输送艺术专业创新人才。12月，上音比乐发出招募令，面向全区中学生招募对音乐创编有浓烈兴趣的学员，最终，有近40名符合条件的中学生入选，25名学员经过层层筛选，成功迈出“登峰”的第一步。

在“开学第一课”上，上音比乐党总支书记王竻为特聘专家——上音音工系主任于阳教授颁发聘书。于阳教授以《走进音乐科技》为主题，从历史维度出发展现了音乐技术的时代更迭，同时立足于音乐人工智能的前沿运用，如幕后配乐、虚拟偶像、ChatGPT等，通过一个个生动形象的例子，带领学员们感受了音乐工程领域的发展与未来前景。

值得一提的是，在为期两年的学习、实践和探究过程中，基地的学员们还有机会与上海音乐学院的本科生或者研究生结对，共同参与相关课题研究、形成研究性学习报告，丰富个人研究型学习经历，为未来成为艺术创新人才提前做好准备。

记者 /宋梅

编辑 / 张姗

图片 /上海音乐学院附属黄浦比乐中学

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