“数字化社会已然到来，社会布局都需要复合型人才的支撑，青少年若想在数字经济大潮中有所作为，便需要在学习过程中会通群书、学贯文理，更好地把握人生方向。”今天，上海科创教育经典导读系列第一季第八期上线，上海交通大学安泰经济与管理学院教授、中国发展研究院执行院长陆铭担任导读嘉宾，漫谈求学经历，并向青少年推荐《数字唬人》与《向心城市》。他鼓励青少年通过阅读提升自己，用开放的心态面对社会经济的转型。

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人们对数字经济“心向往之”，经济学视角下的技术创新和思维魅力无不渗透其中。经济学读物《向心城市》和《数字唬人》呈现了数字化技术四溢的世界，从清晨一杯豆浆到傍晚一班列车，到处都有数字技术的应用。在数字环境中，人口向心型流动的“城市化”命题已经成为社会和经济变迁里重要主题，从“房地产拍卖土地”到“年轻人租房”，无不蕴含着经济学中因果关系等特殊逻辑。陆铭强调，想要成为社会创新的引领者，就必须重新认识社会转型与城市发展，而面对数字鸿沟等社会问题，同样需要研究者具备一系列学科素养。

“在学生时代的成长阶段，应同时注重培养富有关怀的人文理念，锻炼科学缜密的理科思维。”他建议，将“文理结合、软硬兼具”思维模式应用到未来科技创新和政策制定中，数字技术将变得更有温度，也将为社会进步、人类发展提供尽善尽美的环境。

陆铭结合人生经历，提供了看待学科培养和成长发展的全新视角，他形容求学之路中充满偶然性，但人生每一步选择却又暗含某种必然。他从小热爱读书，自诩“职业读书人”的他，博士毕业后毅然决定留在高校成为“教书匠”，从此与书为伴，在学术研究和教书育人中实现了别样的人生抱负。

在他看来，学科划分不是绝对的分流和区隔，在高校人才培养中，尤其注意跨越文理鸿沟，在跨专业对话中营造融合性、创新性、开放性的贯通氛围。自从陆铭接触了文科专业学习后，他感到非线性逻辑思维让思路逐渐变得敞亮，文学、影戏、音画等形式组合也激活了他对人文社科研究的开阔认知，但同样看到社会科学外自然科学中线性思维的重要性，“同是探究人类社会中规律性的事物，立志创新学术的人既要拥有人文考量和多元思虑，也要有理科中的严谨逻辑。”

据悉，上海科创教育经典导读活动由市教委指导、市科创教育指导委员会主办。自9月15日起15周内，每周四将继续推出专家院士导读视频，并于“上海科创委”“上海市科技艺术教育中心”公众号、樊登读书APP、上海人民广播电台FM93.4等平台上线。网友也可搜索“科创导读”，聆听学者人生故事。每一课还会上线科创教育经典读物，搭配上海世纪出版集团重点推荐图书，鼓励青少年阅读科创经典。

作者：许旸

图片来源：主办方

编辑：徐璐明

责任编辑：李婷

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关键词： 科创教育 向心城市 数字唬人