「我们的爱乐之都」

2022上海艺术教师音乐剧实训工作坊

在上海市教育委员会的指导下，由中国上海国际艺术节中心联合上海音乐学院音乐戏剧系主办、上海音乐学院国际音乐剧节组委会特别支持、缪时文化制作执行的“2022上海艺术教师音乐剧实训工作坊”于11月12日-11月17日顺利举行。11月17日晚，一场名为“我们的爱乐之都”的汇报音乐会在上海音乐学院贺绿汀音乐厅上演。

(相关资料图)

本次工作坊依托上海音乐学院音乐戏剧系“教创演研”一体化的教学模式，结合类似综艺打分的竞演机制，在十五首经典音乐剧歌曲的基础上鼓励学员们进行二度创作和自由演绎。来自上海各高校、中小学和青少年活动中心、少年宫的26位艺术教师，经过六天的集训后，共同展现了自己的学习成果，带来了精彩的表现。

本次实训工作坊于11月12日启动，在上海音乐学院音乐戏剧系主任安栋教授的牵头下，分别经历了两个阶段的基础理论教学和音乐剧表演创排。

PART 01

笃实基础，提升理论

NOV.

12-13

11月12日-11月13日，上海音乐学院音乐戏剧系竺期、陶思婕、张毅三位老师分别就声乐唱法风格、戏剧人物解剖和音乐剧理论三个方面进行了为期两天的音乐剧基础训练。

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竺期老师首先讲解了音乐剧唱法的来源、特点以及演唱方式，接着由学员们进行试唱，老师给予一对一的指导。针对每一位老师的嗓音特点和选曲，竺老师从发声方式、人物表现、情绪表达等多个方面提供了具有可操作性的提升路径。

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陶思婕老师通过一系列的戏剧游戏，迅速拉近了学员们间的距离，在不断变换的指令中，学员们激发出身体中的能量，并尝试用眼神传递信息。当学员们演绎自己最喜欢的一首歌时，陶老师从“听到了什么歌词？听到了什么情绪？在唱给谁？”三个问题出发，通过朗诵歌词、不断调整表演空间和学员状态，让学员们沉浸在自己想象创设的场景中，使歌声有了生命。

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张毅老师则结合具体剧目和代表人物，按照历时性顺序编织出了音乐剧发展的地图。在图文并茂的生动讲解中，学员们对音乐剧的发展脉络有了更加深刻的理解。

PART 02

齐力创排，共享舞台

NOV.

14-16

11月14日-11月16日，实训工作坊进入音乐剧的创排阶段。由汤爱民教授领衔的主创团队带领学员从“教师”的身份出发，对教师们熟悉的音乐剧曲目进行新的解读和编排，并运用创造性的舞台呈现方式，和教师们共同创意一台属于自己的音乐会。在“教师”视角的二度创作下，排演中的音乐剧剧目更加贴近学员的生活，也因此在演绎的过程中，流露出更多的真情实感。

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在“我们的爱乐之都”的舞台上，没有主角、配角之分。学员们围成半圆，全程都在舞台上进行演绎，每位学员都有在舞台中央单独展示自我的机会，同时也作为其他学员的强力后盾，为其舞蹈和声。在这种演绎形式下，一股向心力自然而生，所有人都毫无保留地为音乐会贡献力量。

在紧锣密鼓的选曲、编排、合成过程中，每一位老师、学员都主动牺牲了休息时间进行加排。团队间的凝聚力也在短短几天内上升到了顶点。

来自上海市吴淞中学的徐老师在高强度的排练后，嗓子突然哑到无法唱歌，但仍坚持参与现场排练，其他学员纷纷送上了祝福和关心，在相互的支持下，徐老师也同样收获了精彩的汇报演出舞台。

PART 03

登台献演，绽放光彩

NOV.17

经过紧张的排练，11月17日晚，“我们的爱乐之都”汇报音乐会如期举办。在学校同事、学生、亲友的喝彩声中，26位老师登上了贺绿汀音乐厅的舞台。

上海市艺术教育委员会主任陈克宏、上海市教育委员会体卫艺科处处长陈华、上海音乐学院音乐戏剧系主任安栋、上海市教育委员会体卫艺科处副调研员蒋萍芳、中国上海国际艺术节中心副总裁唐颖琪等领导、专家莅临音乐会现场，并担任现场评审。

精彩的16组节目过后，上海市艺术教育委员会主任陈克宏为获得各个奖项的优秀教师颁发了奖牌和证书。

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学员们的感言吧！

上海理工大学 李花

戏剧的魅力不仅可以通过表演抒发情感，还通过角色扮演来体验不一样的人生，我们在这次短短的6天培训里不仅得到音乐剧最前沿的专家、导演的指导，同时通过艺术教师间的交流收获了珍贵的友谊，更重要的是，打开了一些教学思路，将运用于今后的教学实践中。

青浦区青少年活动中心 康而达

我是上海音乐学院音乐剧系第二届学生，学制5年。在那个音乐剧市场氛围不景气，不被大众熟悉的21世纪初，因为现实因素，2008年毕业后，我没有坚持音乐剧演员的梦想，投身于人民教师行列。但我自始至终都没有放弃在教学中传递我对音乐剧的热爱和执着，为我的孩子们营造美好的音乐剧氛围，推动他们在更大的舞台展现自己的音乐剧魅力。参加本次音乐剧实训工作坊，重新唤起了我的音乐剧记忆，回到上音再次感受到老师、同学们的音乐剧脚步，我很高兴，我很激动，我会为音乐剧奉献终身！

上海市长青学校 董瑞星

这次来参加工作坊的学员来自上海各个中小学、高校以及各区活动中心，大多数是音乐老师或是戏剧老师。有的老师有丰富的排练经验，有的老师是忠实的音乐剧观众，但是几乎没有人真正亲自参演过音乐剧。第一天我站在声乐导师面前唱歌时，手脚都不知道往哪放，经历了几位导师细心的指导后，我的声台形表得到了全方位的提升，不仅学到了很多音乐剧唱法上面的小技巧，也学会了如何用身体去说话。参与工作坊的这几天过得特别充实，参与指导的老师都特别有耐心，自愿加班加点每天帮我们排练到很晚。除了个人能力的提升之外，我在如何排演戏剧方面也有了巨大的收获，更是在这次活动中全方位地参与并体验到了一整台演出形成的过程，从曲目选择、到生发剧情、再到舞台调度和舞蹈编排，以及最后的细节处理，仅靠三天就全部完成了，专业团队的工作效率令我惊叹。这次参加的学员们也特别可爱，在五天的培训中，大家发挥各自的特长，互相帮助，为了演出能够得到更好的呈现出谋划策，只因为怀揣着同样的热爱。

上海市现代音乐职业学校 黄威

非常荣幸参加此次的音乐剧工作坊，并能在活动中和上海市各个学校的优秀艺术教师进行交流。上音的教授们分别从声乐、表演、理论方向开展音乐剧教学，搭建了我对于音乐剧创排、表演的系统认知。通过理论与实践相结合，从各位教师们自身的特点出发进行创排，我们也得以最终呈现出一场完美的音乐会。

上海市爱菊小学 王思颖

感谢工作坊主创团队和导师们给予我们艺术教师学习和深入了解音乐剧的机会，戏剧来源于生活也高于生活，短短一周从理论知识到实训排练让我从一首首作品中再次感受到戏剧的魅力，也让我重新燃起对戏剧学习的热情与渴望，更坚定了要继续追逐戏剧的脚步，不断成长学习、日后我也要将我对音乐剧的认知与感悟尽一切可能分享给我的学生！️ 期待下一次的相聚！

本次上海艺术教师音乐剧实训工作坊是一场全新的教学与创排尝试，对音乐剧这一艺术形式成为上海学校艺术教育的有机载体、思政教育的鲜活平台提供了尝试和探索。

除此之外，在首届上海音乐学院国际音乐剧节期间，来自各个学校的艺术教师也得到了现场观摩旁听讲座、大师班等系列活动的机会，走近音乐剧行业和研究的最前沿。

在学术和行业力量的共同加持之下，音乐剧教育也必将伴随上海艺术教育的发展继续成长、提升。

关键词： 我们的爱乐之都 上海音乐学院 上海市教育委员会